Les professionnels de la Clinique Churchill offrent des formations et des conférences pour partager leur expertise et leurs expériences. Ces formations et conférences s’adressent aux professionnels scolaires (enseignants, orthopédagogues, éducateurs spécialisés, etc.) ou aux professionnels de la santé (ergothérapeutes, orthophonistes, médecins, etc.). Elles sont offertes en rencontres individuelles ou en petits ou grands groupes.

Le contenu et la durée des formations et des conférences peuvent être adaptés afin de mieux répondre aux besoins de chaque milieu (ex. : dépistage, la rééducation, l’adaptation en classe et l’utilisation d’outils technologiques).

Voici quelques sujets sur lesquels les formations et conférences peuvent traiter :

• Dépister précocement les différents troubles d’apprentissage (TDAH, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, TSA, dyscalculie, …).
• Intervenir plus efficacement auprès des enfants et adolescents qui présentent des troubles d’apprentissage.
• Adapter l’enseignement auprès des élèves et étudiants présentant des troubles d’apprentissage.
• Enseigner des stratégies compensatoires pour la lecture, l’écriture, l’organisation, l’étude, la mémorisation.
• Utiliser les aides technologiques en classe efficacement (Médialexie, Lexibar, WordQ, Antidote, Inspiration, Whitesmoke, Ghotit, …).

Certaines formations sont accréditées par L’Ordre des psychologues du Québec et par la faculté de médecine de l’Université de Montréal.

Les spécialistes de la Clinique Churchill (neuropsychologues, orthophonistes, ergothérapeutes) peuvent se déplacer dans les milieux scolaires et CPE afin d’évaluer les enfants qui présentent des difficultés d’apprentissage. L’évaluation permettra d’établir les forces personnelles de l’élève ainsi que ses difficultés. Les résultats de l’évaluation fourniront des recommandations précises et individualisées qui permettront de préciser le plan d’intervention scolaire. Les professionnels travailleront en collaboration avec le personnel enseignant et la direction de l’école pour favoriser la réussite scolaire de chaque élève. Une entente de services est préalablement établie entre la Clinique Churchill et l’établissement.

Des suivis en orthopédagogie, en orthophonie et en ergothérapie dans les milieux scolaires sont disponibles pour répondre aux besoins des élèves du primaire et du secondaire qui présentent des troubles d’apprentissage. Ce suivi sur place permettra le développement d’une bonne collaboration entre le professionnel de la Clinique Churchill et les membres de l’équipe école. Une entente de services est préalablement établie entre la Clinique Churchill et l’établissement scolaire.

Le portail MON DOSSIER s’adresse aux parents des enfants qui reçoivent des services d’un intervenant de la Clinique Churchill à l’externe. Le professionnel qui effectue l’évaluation et/ou le suivi transmet des informations sur les résultats des interventions qui sont ensuite accessibles par les parents dans le portail.