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Sophie Campbell, M.Ed. – Orthopédagogue

Titulaire d’une maîtrise en orthopédagogie de l’Université du Québec en Outaouais ainsi que d’un diplôme d’études supérieures spécialisé en santé mentale de la TÉLUQ, Sophie cumule plus de 20 ans d’expérience en éducation et plus particulièrement en adaptation scolaire. Elle a œuvré à tous les paliers de la scolarité du primaire à l’universitaire, au Québec, dans d’autres provinces canadiennes et en Europe ce qui lui permet d’avoir une connaissance et une compréhension diversifiées et approfondies des différents défis qui peuvent se présenter sur le parcours scolaire d’un apprenant ayant des besoins particuliers. Son approche écosystémique de la réussite scolaire l’incite à promouvoir le partenariat éducatif entre les différents intervenants et à tenir compte des divers environnements qui gravitent autour de l’apprenant qu’on lui confie. Au fil des années, elle a développé une expertise auprès des adolescents et de jeunes adultes ayant un trouble d’apprentissage, un trouble déficitaire de l’attention, un trouble du spectre de l’autisme ou un trouble de santé mentale. Elle excelle particulièrement dans l’enseignement des stratégies de lecture, d’écriture, d’étude, de résolution de problème et de gestion du stress. Grâce à de nombreuses formations, elle a également développé des compétences dans l’utilisation des aides technologiques et dans le coaching des fonctions exécutives.

Formation académique
  • Diplôme d’études supérieures spécialisées en santé mentale, TÉLUQ, 2022
  • Maitrise en éducation spécialisation orthopédagogie, l’UQO, 2015
  • Baccalauréat en enseignement au secondaire du français et de l’univers social, Université de Sherbrooke, 1999
Autres spécialisations et associations
  • Certificat en orientation scolaire et professionnelle, Université de Sherbrooke
  • Spécialisation en enfance en difficulté, Université d’Ottawa
  • Formation professorale en méditation pleine conscience, Let It Be
  • Membre de l’Association des orthopédagogues du Québec
  • Membre de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage
Spécialités
  • Enseignement de stratégies d’apprentissage efficientes adaptées au style de l’apprenant
  • Exploration et appropriation des aides technologiques pouvant pallier les difficultés de l’apprenant
  • Accompagnement des parents pour la préparation du plan d’intervention et pour l’optimisation la période des devoirs et leçon à la maison
  • Coaching spécialisé au niveau des fonctions exécutives
  • Recommandation au niveau des saines habitudes de vie et soutien à l’équilibre des différentes sphères de celle-ci
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LA CLINIQUE CHURCHILL

La Clinique Churchill regroupe sous un même toit une grande équipe de professionnels expérimentés afin d’offrir des services spécialisés d’évaluation et de rééducation pour les difficultés d’apprentissage. Nos services complets et concertés sont offerts à l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte dans le but d’optimiser la réussite scolaire.

CONTACT
  • 255 boulevard Churchill,
    Greenfield Park (Québec), J4V 2M6
  • 450.812.1300
    Médias: Faire le 600
    Télécopieur: 450.812.2073
HEURES D’OUVERTURE
  • Lundi au vendredi 8h30-16h30
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